上課時(shí)老師說(shuō)道：“是誰(shuí)拿了魯雨銘的書(shū)?！崩蠋煹难酃猸h(huán)視了全班同學(xué)一遍后，就將眼光一直盯住我。然后老師就向我走過(guò)，我的心里很怕怕，我的眼前樣子是一只大頭鬼向我走過(guò)，我的心怦怦直跳。這時(shí)有一只大手推開(kāi)我的耳朵，很多很多同學(xué)的眼睛一刻不停地看著我。我心里很慌，樣子一只大魔鬼的手捉著我的耳朵，腦子一片空白，一陣一陣地恐懼讓我的心都要碎了。這時(shí)，老師開(kāi)口說(shuō)：“管宏彬，是不是你把她的書(shū)給偷走了，你告訴他我，你把她的書(shū)放到哪兒了?”
“真的，我沒(méi)那她的書(shū)?！蔽覒┣械卣f(shuō)道。
可是，我邊上的同學(xué)都說(shuō)道是我拿的。老師也一直在說(shuō)道：“你一定要說(shuō)出干什么呢?”
【資料圖】
這時(shí)老師想到了一個(gè)好建議：“大家一起投票決定管宏彬有沒(méi)拿魯雨銘的書(shū)……”
后來(lái)的投票結(jié)果讓我不堪設(shè)想，我沒(méi)她書(shū)的票數(shù)是0票，也就是說(shuō)同學(xué)們都說(shuō)道是我拿的。我的心一直跳躍地很快很快。這時(shí)，老師又說(shuō)道：“你還騙人?！蔽艺嬲\(chéng)地問(wèn)老師：“我沒(méi)騙人……”就在這時(shí)有位同學(xué)車(chē)站了一起，說(shuō)道：“這是我臘的……”
遲到的時(shí)候，老師把我叫到辦公室里。老師說(shuō)道：“管宏彬?qū)Σ黄穑蠋熣`會(huì)你了，你是個(gè)真誠(chéng)的孩子?！边@時(shí)我才泊了一口氣，跳動(dòng)才慢慢完全恢復(fù)了安靜。接著老師叫我把那個(gè)拿書(shū)的同學(xué)叫進(jìn)了辦公室，狠狠地抨擊了他。我站在邊上，心想：只要自己沒(méi)有做錯(cuò)事，何必害怕大伙猜測(cè)。我臉上遮住了笑容，我實(shí)在全身一陣精彩。
生活中處處有誤會(huì)，暑假里我就和弟弟發(fā)生過(guò)一次。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我在我的屋里做作業(yè)。上了個(gè)廁所回來(lái)，發(fā)現(xiàn)本子不見(jiàn)了。我就問(wèn)弟弟：“你拿我本子沒(méi)有?”因?yàn)槲业艿芟矚g給別人藏東西，藏完了叫人家去找，所以我懷疑他。
我弟一臉迷茫，
1“沒(méi)有?！?/p>
1“真沒(méi)有?”
1他無(wú)辜地說(shuō)：“沒(méi)有就沒(méi)有?！?/p>
1“沒(méi)有你還有誰(shuí)?坦白從寬，抗拒從嚴(yán)?！?/p>
1弟弟看我步步緊逼，他也老頑固不讓步。我們的“大戰(zhàn)”就開(kāi)始了。
1我們先從床上打起。弟弟一開(kāi)始就使出他的絕招“鷹爪”，因?yàn)樗淖ψ犹貏e的厲害，像小貓的似的，一抓皮就破。我也使出了我的絕招“奪命連環(huán)十八掌”，第一下就拍到弟弟的背上。我當(dāng)然是輕輕的拍，而弟弟卻下手不留情，三下兩下把我的手都抓破了。
1我看形勢(shì)不利就拿起了枕頭，他也拿了一個(gè)。我們從床上掄到地上，我把他的枕頭搶了過(guò)來(lái)，誰(shuí)叫他個(gè)子矮?？伤褚恢恍『镒铀频睦p在了我的身上，這叫我毫無(wú)辦法。他把我撲倒了，我只好把枕頭扔給他。弟弟越打越猛，我只好且戰(zhàn)且退，躲到里屋里去了，哐當(dāng)關(guān)上門(mén)，落了鎖。弟弟在外面推門(mén)，我在里面負(fù)隅頑抗。
1爸爸來(lái)了，問(wèn)是怎么回事，我把來(lái)龍去脈告訴了爸爸。心想爸爸肯定是幫我的，我們可以來(lái)個(gè)里應(yīng)外合，把弟弟打敗，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，他卻幫弟弟。我本來(lái)想打開(kāi)門(mén)探探虛實(shí)，誰(shuí)知他倆就藏在一邊，趁我沒(méi)看見(jiàn)，出其不意就沖進(jìn)來(lái)了。
1我們打的不可開(kāi)交，雞飛狗跳，風(fēng)生水起。最后，還是媽媽把我們拉開(kāi)了。
20、晚上做作業(yè)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)那個(gè)本子被我放到了書(shū)包里。
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